Prof. Dr. Hamdi Temel: 'Bir Öğretmen, Bir Toplumun Çevre Bilincini Değiştirir'

Yozgat Bozok Üniversitesi Tıp Fakültesi Tıbbi Farmakoloji Anabilim Dalı Başkanı Prof. Dr. Hamdi Temel, kaleme aldığı köşe yazısında çevre eğitiminin toplum üzerindeki dönüştürücü gücüne dikkat çekerek, öğretmenlerin çevre bilincinin oluşmasındaki kilit rolünü vurguladı.

Yayınlanma Tarihi : 15 Aralık 2025, 10:52

Prof. Dr. Hamdi Temel: 'Bir Öğretmen, Bir Toplumun Çevre Bilincini Değiştirir'

Yozgat Bozok Üniversitesi Tıp Fakültesi Tıbbi Farmakoloji Anabilim Dalı Başkanı Prof. Dr. Hamdi Temel, bugün yayımlanan köşe yazısında çevre bilinci ve çevre eğitiminin toplumsal dönüşümdeki önemine dikkat çekti. “Bir Öğretmen, Bir Toplumun Çevre Bilincini Değiştirir” başlıklı yazısında Prof. Dr. Temel, çevresel sorunların artık yalnızca çevrecilerin değil, tüm toplumun ortak sorunu haline geldiğini ifade etti.

İklim krizi, biyolojik çeşitlilik kaybı ve su güvencesi sorunlarının günümüzün en yakıcı meseleleri arasında yer aldığını belirten Temel, bu çok boyutlu sorunların çözümünde öğretmenlerin üstlendiği role vurgu yaptı. Çevre eğitiminin yalnızca bilgi aktarmaktan ibaret olmadığını kaydeden Temel, asıl hedefin kalıcı ve sürdürülebilir davranışlar kazandırmak olduğunu dile getirdi.

Öğretmenlerin çevre bilincinin “sessiz kahramanları” olduğunu ifade eden Prof. Dr. Temel, yazısında şu değerlendirmelere yer verdi:
“Öğretmenler, çevre bilincini yalnızca ders anlatımıyla değil, günlük yaşamlarında sergiledikleri tutum ve davranışlarla kazandırır. Geri dönüşüm yapan, enerji tasarrufuna dikkat eden ve doğaya saygılı bireyler olarak öğrencilerine örnek olurlar.”

Uluslararası kuruluşların değerlendirmelerine de atıfta bulunan Temel, UNESCO, UNEP ve IUCN raporlarında öğretmenlerin formal eğitimde çevre eğitiminin merkezinde yer aldığının vurgulandığını hatırlattı. Bu rolün sınıfla sınırlı kalmadığını belirten Temel, öğretmenlerin çevreye duyarlı davranışlarının öğrenciler aracılığıyla ailelere ve topluma yayıldığını kaydetti.

Çevre eğitiminin “söylemekten çok yaşamakla” anlam kazandığını ifade eden Temel, bireysel davranışların zamanla toplumsal dönüşüme dönüştüğünü belirtti. Doğa kampları, geri dönüşüm projeleri ve enerji tasarrufu çalışmaları gibi uygulamaların bu sürecin somut örnekleri olduğunu vurguladı.

Yazısının sonunda çevresel sorunların geleceğin değil, bugünün meselesi olduğuna dikkat çeken Prof. Dr. Hamdi Temel, öğretmenlerin bu zincirin ilk halkası olduğunu ifade etti. Temel, Peygamber Efendimiz’in “Kıyametin kopacağını bilseniz dahi elinizdeki fidanı dikiniz” hadisini hatırlatarak, çevre bilincinin bilgi kadar davranış ve örnek olmakla anlam kazandığını vurguladı.